第四十一章 十字弓

    「我知道了，我们经过的每一间密室都代表一个教学科目！」

    赵住任称讚我：「答对了，不愧是天才同学。」

    莎拉露出不屑的表情：「臭屁什么，矇到的。」

    我心想：「记得在五楼我与莎拉初次见面，我们一起进入三年庚班教室，那密室的关卡是数学题！」我把数学课本放进第五层书架的唯一空格内。

    魏雪红感叹：「四楼往东边走是音乐教室，唉──当初的伙伴，如今只剩下我一个人。」她将音乐课本放入第四层右边那格。

    我看着莎拉说：「另一边不用多说，就是美术了。」我和莎拉为了抢钥匙争得你死我活，这事我可不会忘记，然后我将美术课本放进左边空格。

    赵正国回想说：「三楼图书馆在南面大楼的东侧，那时候我与韩老师、曾同学，一人各解一题暗号，韩老师解得是出师表中诸葛亮称呼先帝的次数，我解得是诗的体裁，曾同学解得是苏东坡的逝世年龄，所以那间密室属于国文科。」他把国文课本放入第三层右边书架。

    欧阳莎拉得意说：「英文题我最清楚，因为是我解开的。」她将英文课本放进左边的书架。

    最后，赵主任左手拿理化课本右手拿生物课本，同时将两本教课书塞进第二层书架格子里面；我拿高中歷史，莎拉拿高中地理，我放进第一层左边，她放入第一层右边，于是完成了九本高中课本的正确摆设。

    西【高中数学】东

    【高中美术】【高中音乐】

    【高中英文】【高中国文】

    【高中理化】【高中生物】

    【高中歷史】【高中地理】

    随即大理石基座顶端的平台上，开啟了一道长条形暗板，内部空间放着一枝玩具箭矢。

    箭矢的箭头是玩具吸盘，箭尾有羽毛，长度比一般弓箭短很多，箭身的细桿上绑着一张纸条。

    我拆下纸条打开看：「纸条上有中文字！」

    赵正国问：「写什么？」

    我一个接一个地唸出来：「乾为天、坤为地、离为火、坎为水、震为雷、巽为风、艮为山、兑为泽。」

    赵正国伸手捻走纸条，拿近观看：「这些文字都是八卦的卦名？」

    魏雪红指着龟首惊呼：「神兽嘴里有颗珠子！」

    莎拉抢先从龟口中取出珠子：「这不是地球吗？」

    我想起某?画面，就说：「那不就与雕像基座上的图案相同！青龙的是星星，其他两个还不知道，也就是说，我们还要拿到三颗珠子？」

    半晌，赵正国、魏雪红、欧阳莎拉、曾天才这四个人，在中庭的正中央，八卦池的周围，绕着圆环步道走。

    八卦池由两个部分组成，一是中间的太极形状的水池，二是圆形水池外围的八卦基座。

    八角形的基座顶面，每一边都有凸起的八卦符号，从北边的符号开始，顺时针依序为：

    （北）中虚卡实、（东北）上虚双实、（东）三实、（东南）双实下虚

    （南）中实卡虚、（西南）上实双虚、（西）三虚、（西北）双虚下实

    ???

    ???

    ???

    我笑说：「难怪叫八卦高中，校内还真有一个大八卦耶！」

    莎拉落寞说：「八卦池没有水。」

    我跨上八卦基座，爬进圆形槽内，深度大概有一米高；圆形凹槽从东至西，以s形曲线水泥墙分隔上下两个区域，形成一个太极图案。

    我在上面区域的水槽，扔下手中的玩具箭矢后，蹲下去抱住某个东西：「这大黑球抬不起来。」（再捡起箭矢）

    这黑球是太极图中的黑点，金属材质，如铁锅般大，四分之一半球崁在池底，难以动摇。

    差不多时间，在下面水槽赵正国双手攫住大白球：「太极的阴鱼眼也动不了。」

    那白球是太极图中的白点，金属製成，中空，比篮球大一些些，四分之一半球陷在池底坑中，动弹不得。

    然后魏雪红发现在八卦基座的南端，垂直座面的正中央：「这里有一个圆筒形凹槽！」

    圆筒形凹槽上端的垂直座面上有一个小孔，在同一个位置，八卦基座的其他七个面，也各有一个小孔。

    不久我们走进西南区块，这里到处都是五彩繽纷的花朵，兰花、桂花、百合花，玫瑰、牡丹、鬱金香，穿梭其间，欣赏那百花盛开的美景，闻闻那香气馥郁的芬芳。

    大家抵达雕像前，莎拉肯定说：「我知道，这一定就是白虎！」

    虎虎生风的白虎雕像，威风凛凛的白虎雕像，张牙舞爪的白虎雕像，虎口朝西的白虎雕像。

    这白虎雕像并非摆在西南区块的正中央，而是较靠近北边石砖步道的中央位置，除此之外，雕像基座的北边侧面有一个圆形玻璃物，大小如棒棒糖，中有?人字型图案；南边侧面则有?月亮图案。

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    我看着地面上的游戏装置，说：「白虎雕像侧面有输送滚轮，大约前进五公尺距离有一个方形坑，所以这个游戏就是把白虎雕像推到方形坑中。」

    游戏装置由北向南建置，超过五公尺长，起点是白虎雕像，再前进有十根输送滚轮，滚轮两端各有一条橡胶套子包覆住，那套子非常长，一直延伸到终点的正方形坑道前。

    两条平行的橡胶套子之间形成一条半米宽的输送道，不过那输送道相当粗糙，只是乾掉的土壤。

    魏雪红打量雕像底座后，失望说：「恐怕是推不了，雕像底座陷在一个方形槽中，与输送滚轮至少有十公分的高度差。」

    莎拉走到白虎基座的北方三公尺处，她低头说：「这里有一块金属板，不知道有什么作用？」

    这是我的错觉吗？白虎雕像好像变高了，所以我说：「等等，莎拉你先别离开金属板。主任、老师，你们也站上去，我觉得那是一个啟动机关。」

    三人站上金属板之后，我才说：「雕像上升了，不过还差一点才能与输送滚轮平行。」

    很明显地，那金属板是一个磅秤，必须站上四个人，白虎雕像才能升至最高点。

    赵正国招手说：「曾同学你也过来。」

    我站上去后，魏老师说：「虽然雕像底座与滚轮同高，但是到底要派谁去推呀！」

    莎拉嘻皮笑脸，举手回答：「幽灵，死掉的三个伙伴！」

    魏雪红不分青红皂白立马赏她一个耳光：「欧阳莎拉！这种话怎么可以乱说，你竟敢拿死去的人来当消遣！」

    我淡淡地纠正她：「莎拉你确实太过分了。」

    红红的巴掌印留在莎拉的左脸颊，她揉一揉，说：「对不起魏老师，我知道错了。」

    赵正国却说：「拘泥这些小事只是让时间一分一秒的流失，大家快点想想如何破解这项游戏，才是明智之举。」

    大家进入思索状态，有人来回踱步，有人静止不动，有人蹲着发呆、有人信步而行。

    莎拉站起来说：「天才你要去哪里？」

    我挥手向西南方：「我去那边看看。」

    走着走着走到一楼水泥栏杆下的花丛，这里的位置在高一戊与总务处之间，然后我发现牵牛花丛上卡着一把……

    「十字弓！」

    我抬头看：「难道……」

    「二楼正好是化学教室！」二楼的窗户位置被一根根钢板封住，却留着一道砖头大的洞口，显得特别突兀。

    我先看看那个小洞口，接着转头望向东边，在两棵高耸的凤凰树之间，没有任何遮蔽物，可以清楚地看到生物教室外的钢板墙，那之中同样有一个小洞口，在那一瞬间，我好像想通了什么？

    我右手拿着十字弓，左手拿着玩具箭矢，走回原处，说：「大家重新站上金属板，我知道该怎么破解游戏。」