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并排坐，翻书的翻书，写题的写题。就有图书管理员从两人身后走过，过去一趟就震惊了。一方面震惊于这个男生看书的速度，他都怀疑对方真不是在翻着玩儿？还有那个女生放在手边的草稿纸，上面的字也太好看了吧，就像硬笔书法名家写的！这两个人连续过来了六天，六天差不多都是同样的模式，最后那天乔越牵着郁夏出去的时候，图书管理员憋不住了，问：“那么多书，你真的看完了吗？”乔越开始还没意识到对方在和他讲话，直到郁夏捏捏他的手，他才停下脚步回过头。对方又问了一遍，乔越让他从刚放回去那几本书里随便挑一本出来，让他翻一页，报个页码。管理员先生刚报完，他就用极快的语速背起来，背的就是这一页的内容，背完一段，他牵着女朋友就走，留下石化在原地的管理员先生。过、过目不忘？？？这种人难道竟然真的存在吗？走出去半条街，郁夏后知后觉扑哧笑了，乔越听到声音朝她看去，问她笑什么？是在开心吗？有什么开心的事？看他一脸纯良，再想到刚才……郁夏再次为市图书馆的管理员先生心疼，嗔道：“你使坏了～”这个过目不忘的能力其实就是阿斯伯格综合症带来的，想想乔越现在的能力设定，要是真能干翻他拿到年级第一，那感觉应该挺爽的。算算明晚就要返校上晚自习，郁夏说明天不来图书馆了，想去买点套题。乔越说他也去书店。本来想买两本优秀作文范例，想想直接去看好了，不买了！还能省钱！郁夏想起来把提出来半天的小袋子递给乔越，乔越低头看了看，只能看到里面简单朴素的纸盒，他狐疑的看向郁夏，问：“这是什么？”“早上烤的一炉饼干，里面放了巧克力燕麦葡萄干，每一块我都用保鲜膜包了，你拿回去尝尝，明天告诉我味道怎么样，下次改进。”乔越不是那么爱吃饼干，但这是老婆做的，他点点头，保证会怀着感恩的心仔细品尝每一块。他一本正经说这话，把郁夏逗得直乐，乐够了才说这饼干有点脆脆的，奶奶牙口不好的话给尝一点点就好，别多吃，郁夏有点懊恼：“饼干出炉了我才想起来，下次给你做甜度低的小蛋糕，那个软乎乎很好啃。”乔越想起昨天晚上，奶奶坐在不大的客厅里，看他刚修好的电视机，还贼有劲儿的啃了把兰花豆，吃个饼干而已，难不倒她。果不其然，手工饼干一拿回去，奶奶就探过头来顺了一块，尝过之后，直冲他说这个味道好，还问上哪儿买的，多少钱？乔越爱听别人夸他老婆，不管从什么角度，听奶奶说味道好他就勾了勾嘴角，说：“是夏夏亲手烤的，夏夏就是我女朋友，奶奶你知道了吧？”乔奶奶点头，知道啊，听隔壁那闺女说过。小姑娘手还挺巧的，这个饼干比外面卖的好吃。……国庆假期对两位学神来说平静似流水一般过去了，七号晚上返校，郁夏没提前太早，几乎是掐着时间进的教室，她到的时候成绩已经贴在黑板旁边，试卷都发到课桌上了。有人在小声讨论，还有人在闷头赶作业，郁夏先去看了一眼张贴出来的表格，第一排就是自己的名字，她排全班第一，年级第五。考虑到前面还有那么多个尖子班，这排名已经非常吓人了。班上人都不敢相信，郁夏看完成绩下来，刚坐好，她同桌宗雪就竖了个大拇指：“厉害！真的厉害！你太强了！第五啊！那可是全年级第五！我们年级二十几个班呢！”“老王再没有理由找你谈话了，事实证明早恋也不全是影响成绩，找个学神谈恋爱这不就跟着飞升？”这个成绩和排名同她预估的差不多，不能说特别满意，也不错。郁夏心情挺好，她拿起试卷看了看打叉的部分，自个儿试着改了改，改完准备等晚上讲题。心想后面三个月得加把劲，乔宝宝真不是那么好超越的。郁夏在改错，路真真在偷瞄她。看她一脸笑就气，再看看自己考得一塌糊涂的成绩，就更气了。都往死里背了一周，本来以为至少能考班上前十，结果排到十八/九位了，这成绩，怎么拿得回去？作者有话要说： 追文的宝宝们情人节快乐~☆、第159章亲爱的自闭男友这个年级第五是谁也没想到的，不止全班同学,老师都还懵着。前面尖子班几位班主任一对成绩单,发现奇了怪了,第五名呢？一、二、三、四、六、七、八、九、十都在他们几个班,第五上哪儿去了？就有人发现在办公室角落里陷入沉思的王海文,随口问说：“你班和乔越谈恋爱那个女同学考得怎么样？”王海文还没缓过劲,僵硬的点点头，说挺好。“能有多好？你还能告诉我她是第五名？”刚还在愣神的王海文用不敢相信的眼神朝旁边同事看去,问：“你怎么知道？她就是我班第一年级第五。”“……”“卧槽真的假的？”“成绩单给我看看！”“哎哟，还真是！”老师们头挨头将郁夏名字后面那串数字扫过一遍,再看看五班第一和第二之间的差距，真比天大。他们班第一排年级第五，第二连前百都没进,排在一百三十多名。“郁夏她是中考失利？我怎么记得入学成绩不高？”王海文回忆了一下,说的确不算太好，在班上十几名的水平,“不过这个女同学学习效率真的高,也有自己的一套方法,又很坐得住,上课能不走神听你讲完整个四十分钟。”“停停停,教你们班的都有毒啊,隔几天就夸一次郁夏。她那个英语口语我就不说了，上回是谁来着？好像是戴老师吧，夸她字写得有风骨文章漂亮,还说作文大赛要推荐她报名。又说她普通话好听得很，想把人塞去广播站，你们班这女同学有什么是不行的？”这个问题当真难倒王海文了，一时之间，他想不出。几位老师正在感慨郁夏多才多艺，又纳闷和学神谈恋爱是不是真能凭空起飞，只见教五班英语那个一脸喜色走进大办公室。他手上也拿着表格，是出给老师们做参考的，上面排的是各班的英语平均分，五班在普通班里是第一名，超后面挺多。平均分上的差距这么大，五班英语学得不错！老师们纷纷看向刚得瑟过来这位，觉得他就该说到自己特别的教学方法了。他说了吗？——说了。他说了什么？